Saturday, May 12, 2007

Reflexión


Espero que en la primera tarea hayas descubierto la importancia del método científico en la solución de problemas de diferentes naturalezas.
Utiliza las siguientes preguntas para elaborar un diario reflexivo donde dejarás plasmado tus logros, tus fortalezas, debilidades y el nivel de atención que estés prestando a tu tarea.

1. ¿Cómo me siento luego de haber realizado mi primera tarea de investigación?
2. ¿Cómo evalúo mi tarea según la rúbrica para evaluar presentaciones en PowerPoint?
http://www.schools.lth5.k12.il.us/aviston/KBLesson8.html
3. ¿Qué de lo discutido en la presentación puedo aplicar a mi vida diaria?

4. ¿Cuáles fueron las ideas más importantes discutidas?

Monday, May 7, 2007

Hoja de cotejo para el trabajo de investigación

Título
___1. Es claro

___2. Preciso.
___3. Está directamente relacionado con el problema.

Revisión de literatura
___4. Recopiló y seleccionó información de interés.
___5. Relacionó adecuadamente la literatura con el problema.

Formulación del problema
___6. Desarrolla con claridad la pregunta de investigación.
___7. Demuestra creatividad al plantear el problema.
___8. Menciona las variables bajo estudio.

Introducción
___9. Incluye un breve trasfondo general del problema.
___10. Explica de forma clara los objetivos.
___11. Destaca la importancia de su investigación.
___12. Define operacionalmente las variables.

Formulación de la hipótesis
___13. Estableció claramente la relación entre las variables.
___14. Son posibles, comprobables y responden al problema.

Diseño experimental
___15. Se ajusta al problema y las hipótesis.
___16. Usó recursos (materiales y métodos) nuevos y originales.
___17. La evidencia experimental es numéricamente confiable.

Resultados
___18. Elaboró tablas y gráficas (u otro método) correctamente.
___19. La interpretación de los resultados se ajusta a la hipótesis.

Conclusiones
___20. Son exactas y basadas en los resultados obtenidos.
___21. Se reconocen posibles limitaciones en la investigación.

Referencias (Bibliografía)
___22. Las fuentes consultadas son científicamente confiables.

Proyecciones
___23. Las implicaciones del estudio se relacionan con otros problemas de la ciencia.

Resumen
___24. Breve (250 palabras o menos ), comprensible y exacto.
___25. Incluye: problema, metodología, resultados y conclusiones.

Presentación
___26. Hay secuencia lógica, terminología científica y la presentación guía y explica por sí misma.

Suma de los puntos

___________

Comentarios
_____________Ésta será la hoja de evaluación que se usará para dar las notas de progreso del proyecto de investigación científica.___________________________________________________________________
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Saturday, May 5, 2007

Proceso

Publicar los resultados obtenidos en la revisión del método científico a través de una presentación en power Point.

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http://www.monografias.com/trabajos12/guiapow/guiapow.shtml

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Tarea

Repasar los pasos del método científico:




Introducción




El método científico es una forma sistemática y organizada de conocer e investigar el mundo que nos rodea.
Durante este semestre seleccionarás un tema de tu propio interés y realizarás una investigación de un problema relacionado con el tema.
Tú primer paso será familiarizarte con el método científico.

Investigación científica



Apreciado estudiante:


El curso de ciencia te ofrece una oportunidad excitante para conocer y entender el comportamiento de la naturaleza y su relación con muchos avances tecnológicos. Durante el primer semestre, realizarás un trabajo de investigación; éste puede hacerse individualmente o en grupo de 3 estudiantes como máximo. El proyecto se iniciará en el mes de agosto(2010) y se presentará durante la Feria Científica a celebrarse a principios de febrero del 2011.

La nota de dicho trabajo se irá dando según el estudiante o el grupo cumplan con la entrega de los webQuest asignados por la maestra.

La investigación te ayudará a desarrollar destrezas, procesos y actitudes que te permitirán explicar y predecir fenómenos del mundo natural por medio de teorías científicas.